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摘要:
教学反思是师范生在技能训练过程中必不可少的环节之一,明确具体的教学反思是促进教学技能形成的强有力的工具。那么,如何将反思做得更加具体有效呢?笔者从反思内容、反思途径、反思应对措施等三方面谈谈师范生在技能训练过程中教学反思的具体化。
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文献信息
篇名 浅析师范生教学技能训练过程中教学反思的具体化
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 师范生 教学理念 教学技能训练 教学反思
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-178,179
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐为萍 韩山师范学院生物系 65 396 11.0 17.0
2 赖燕芬 韩山师范学院生物系 2 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
教学理念
教学技能训练
教学反思
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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