论合作学习和传统教学中教师和学生的角色--从成员分类分析理论角度

• 作者: 张亚菲 杨宏昌 王珉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 成员分类分析 教师角色 合作学习 传统教学 体育教学
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

本文根据萨克斯提出的成员分类分析理论探讨了体育教学中传统教学法和合作学习教学法中教师和学生的角色分类，并以在即时语境和即时交流的框架内，对传统教学法和合作学习教学法进行了系统分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珉	上海财经大学体育部	3	3	1.0	1.0
2	张亚菲	河海大学商学院	4	10	2.0	3.0
3	杨宏昌	河海大学体育系	4	13	2.0	3.0