谈历史学科学生学习策略指导

• 作者: 王海
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 历史 学科 学习 策略
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1597字
• 语种: 中文

摘要

新的历史课程理念要求我们重视对历史问题的探究,倡导自主学习、合作学习.在此背景下,我们结合历史学科特色,经过学习、借鉴、研讨,制定了自己的教革模式:出示目标—自主学习—展示效果—点拨释疑—及时巩固.但在实践过程中,又感觉学生的素质跟不上,不能达到“抓住重点,增大容量,当堂达标,提高效率”的教学目标.那么,问题到底出在哪呢?我认为,学生不能适应新的课堂形式,不是课改的模式有问题,而是我们教师的引导不到位.在运用新课堂模式之前,必须先教会学生学会自主学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海		1	0	0.0	0.0