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摘要:
本文基于信息技术同体育学科整合对于体育教学课程结构的影响,指出信息技术同学科整合可以促进课堂中协作式学习的效果,应合理运用信息技术,进一步深化教学结构改革.
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新体育课程
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信息化技术
高职体育
课程整合
建设
隐性体育课程对中学体育课的影响
隐性体育课程
中学体育课程
言传身教
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学校体育课程整合与教学效能提升的研究——以体育与信息整合后对体育课程结构的影响为例
来源期刊 教师 学科
关键词 体育 信息 课程整合
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 决策与管理
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1441字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐霞琴 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育
信息
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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