护理教学中传统教学模式和多媒体教学模式的综合运用探讨

• 作者: 杜威
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学 传统教学 多媒体教学 综合运用
• 年，卷（期）: 2013,（49）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4123字
• 语种: 中文

摘要

护理学是一门实践性极强的专业课，在护理院校的教学中，多媒体教学方式增加了教学内容的表现力，激发了学生的学习兴趣，培养了学生创造能力，最主要的是多媒体课件可以较好地突破教学难点，提高课堂效率。但在实际应用中多媒体教学也存在一些问题，需不断改进和完善，通过对传统教学方式和多媒体教学方式利弊分析，探讨了优化多媒体教学的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜威		9	16	3.0	3.0