以情感体验激活古诗词课堂

• 作者: 吴丽玫
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感体验 古诗词 语文教学
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 75-75,76
• 页数: 2页
• 分类号: G648
• 字数: 4370字
• 语种: 中文

摘要

心理学家认为：情感是认知活动的启发、发展和维持的动力，是构成心理素质的重要成分，没有情感就没有智力，由此提出"情感智力说"。充分认知自己的情感，控制调节自己的情感，感知他人的情感等，这些恰好是语文教学应该培养的情感品质。在古诗词教学中，通过对语言文学和语言情境的理性认知，借助想像和联想，学生得到身临其境的情感体验，从而激活古诗词课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽玫		1	0	0.0	0.0