运用歌曲引发 激活语文课堂

• 作者: 郭玉倩
• 来源期刊: 读与写(上,下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 歌曲 运用 方法
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 41
• 分类号: G623.2
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,根据教学的内容选择相关歌曲,辅助学生对教学内容的理解,既能深化学生对课文的理解,又能使课堂充满活力.本文阐述了歌曲运用的基本方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉倩		1	0	0.0	0.0