浅析多媒体技术在C语言教学中的利弊

• 作者: 梁燕军 袁红照
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 多媒体技术 利弊
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1423字
• 语种: 中文

摘要

随着信息行业的发展,多媒体技术在教学实践中得到了广泛的应用.针对C语言程序设计课程的特点,分析了多媒体技术在C语言程序设计课程教学中的利弊.结合“粉笔+黑板”的传统教学方式,运用对比方法,使用具体的实例指出了多媒体技术在C语言课程教学中的四大优势,给出了三点不足.总结了如何使用多媒体技术使学生更好地学习C语言程序设计课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁燕军	安阳师范学院计算机信息与工程学院	8	30	3.0	4.0
2	袁红照	安阳师范学院计算机信息与工程学院	15	85	6.0	9.0