以盥洗活动为途径促进幼儿社会性发展

• 作者: 陆婷婷
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 盥洗活动 幼儿教育 社会性教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

当今社会,孩子大多为独生子女,倍受关注.我们关注幼儿的成长,不仅仅是关注幼儿身体的成长、智力的发展,其中也包括幼儿社会性的发展.幼儿的社会性教育作为近年来幼儿教育中的一个新兴领域,受到越来越多人的关注,其目的是使幼儿了解社会行为规则,掌握社会行为规则,养成良好的行为习惯.在幼儿园的一日活动中,我们可以抓住各个环节,加强幼儿的社会性教育.