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摘要:
《运动生理学》是体育专业学生重要的基础理论课,其教学质量历来倍受关注.本文通过以实验导入理论教学的方法,对《运动生理学》教学进行了探索.实验导入教学有利于加深学生对理论知识的感性认识,提高学习兴趣,培养学生分析和解决问题的能力,真正做到理论联系实际.
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探索
内容分析
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文献信息
篇名 以实验教学为切入点《运动生理学》教学改革初探
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 运动生理学 实验 教学改革
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文英 江西师范大学体育学院 71 366 10.0 16.0
2 龚志刚 江西师范大学体育学院 24 110 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
运动生理学
实验
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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