依托主题活动开展小班幼儿早期阅读

• 作者: 赖玉珍
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 主题活动 借用 整合 活用
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 267-267,268
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 1019字
• 语种: 中文

摘要

确立以幼儿发展为本，突出幼儿阅读的自主性和能动性，可贯彻《纲要》精神，创设一个自由、宽松的环境，支持、引导幼儿阅读，把阅读贯穿到日常的生活学习中，促进幼儿掌握基本的阅读能力，感受阅读带来的快乐，从而提高阅读兴趣。