重视因材施教提高小学数学教学实效

• 作者: 吴军城
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 因材施教 潜能激发
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1481字
• 语种: 中文

摘要

随着我国逐渐向国际化水平接轨,国内经济以惊人的速度增长着.尤其是教育行业,更是为了适合社会的发展而不断地改善着自身的缺点,以便培养出更多对社会主义经济建设有用的人才.本文以重视因材施教,提高小学数学教学实效为论题,进行一个简单的说明与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴军城		4	3	1.0	1.0