早期教育的认识误区、产生原因及应对策略

• 作者: 顾亚平
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 误区 原因 对策
• 年，卷（期）: jsblxxk_2014,（1）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

随着时代的发展,社会的进步,人们越来越注重孩子的早期教育。但当前我国早期教育存在不少误区,应该通过建立关于早期教育正确的舆论导向,加强早期教育的科学研究,加强幼儿教育师资队伍专业化建设等方式,尽快促进早期教育回归到正常轨道,让孩子在科学的理念指引下健康、全面地成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾亚平	通州区金沙小学附属幼儿园	1	0	0.0	0.0