指向小学数学教师执教能力培养的模块研修

• 作者: 曾秀真
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教师 执教能力 能力培养 研修 模块 指向 教育教学活动 教师成长规律
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（4）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G451

摘要

教师执教能力涵盖了教师在教育教学活动中所有的教育方法、技巧和能力。为期两年的鹿城区第四期小学数学名师骨干班从教师成长规律和实际需求出发，以学员为主体，以生本课堂为研修主渠道，策划一系列指向执教能力的模块研修，形成了“三方需求，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾秀真		5	1	1.0	1.0