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摘要:
根据护理专业人才培养计划和目标,以模块式教学法,将护理解剖学试验课分为基础模块和应用模块,并以护理操作技术为主线,突出每个模块的学习目标和要求,使基础课程与专业课程有机的融合,缩短了与临床的差距,提高了学习效率.
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价值
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任务驱动教学法
中药药剂学
实验教学
创新意识和协作精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 模块式教学法在护理解剖学实验课教学中的实践与思考
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 医学
关键词 模块式教学法 护理解剖学 实验课教学 护理操作技术
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 R323
字数 2545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2014.59
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏启玉 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
模块式教学法
护理解剖学
实验课教学
护理操作技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
出版文献量(篇)
3568
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4
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