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摘要:
随着偏僻农村生源的减少,自然行政村的校点复式教学这种教学组织形式,又成为现今一种特殊的教育现象。要提高复式班课堂教学质量,就要更新复式教学观念,以新的教育理念为指导,树立现代教育教学思想,改革传统教学结构,探究主体教育教学模式和新的教法学法,培养学生良好的学习习惯,积极开展复式教学研究活动,在复式教学实践中不断总结经验,探寻教学规律,提高教育教学质量。
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文献信息
篇名 如何提高复式班的课堂教学质量
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 复式班 复式教学 教学质量
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 2418字 语种 中文
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1 李志红 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
复式班
复式教学
教学质量
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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