谈小学生的阅读现状及对策

• 作者: 许建萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读现状 小学生 人的精神 PISA 终生学习 学校教育 世界杯 教育界
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

阅读是一种不断演变的境界，拾级而上直达真理的殿堂；阅读是一个想象的空间，自由驰骋而凝天地万物于一体：阅读是一片创新的园地，立于巨人之肩而筑成功峰峦……它造就了一个人的精神高度。难怪东坡有诗云：“腹有诗书气自华。”也正因如此，在2002年，被喻为“教育界的世界杯”竞赛的PISA（国际学生评量计划）的研究报告指出，学校教育必须为学生终生学习奠定稳定的基础。

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1	许建萍		2	0	0.0	0.0