大学英语元学习能力培养与定向教学策略的理论及实践探讨

• 作者: 粟时伟 郭建辉
• 来源期刊: 外国语文（四川外语学院学报）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 元学习 元学习能力 定向教学 学习效能
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教育与教学论坛
• 页码范围: 164-168
• 页数: 5页
• 分类号: H319.3
• 字数: 6278字
• 语种: 中文

摘要

新时期的大学英语教育,应服务于创新型国家和人力资源强国的建设.深化学生学习心理结构研究、定向培养专业适应性人才,是大学英语实现定向化教学的根本任务,也是大学英语教学改革面临的重大课题.实施大学英语定向化教学,需要了解和引导学生建立自身的英语学习心理结构.学生元学习能力的训练与提高,是学生英语学习心理建构的重要组成部分.在大学英语教学中实施学生元学习能力训练,建立定向教学模式,优化教学系统,不仅具有重要的理论意义且具有深远的实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	粟时伟	四川外国语大学英语学院	3	11	2.0	3.0
2	郭建辉	四川外国语大学期刊社	8	11	2.0	3.0