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摘要:
课堂教学是一门艺术,激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性,是学生自主探究数学知识的起点和原动力,是有效开展教学活动,提高教学效率和教学质量的重要手段。因此,数学教师应善于激发学生的数学学习兴趣。
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浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
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培养
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学教学中学生学习兴趣的激发
来源期刊 教师 学科
关键词 数学 激发 兴趣
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 教海探蹊
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 1583字 语种 中文
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1 李洪海 3 0 0.0 0.0
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数学
激发
兴趣
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
总被引数(次)
19618
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