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摘要:
我国高中教育改革的基本方向将是从“应试教育逻辑”向“素质教育逻辑”的转型.在改革的过程中,我们会持续面对“国际视野”和“本土实践”之间的张力.对有关国际组织的高中教育改革构想和西方发达国家的高中教育文化及其改革趋势的分析,可以帮助我们反思我国传统的高中教育文化,丰富我们对素质教育的理解,明确我们的改革行动计划.
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文献信息
篇名 我国高中教育改革:国际视野与本土行动
来源期刊 全球教育展望 学科
关键词 高中教育改革 国际视野 本土实践
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 素质教育与课程改革
研究方向 页码范围 30-37
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲建维 宁波大学教师教育学院 17 77 5.0 8.0
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高中教育改革
国际视野
本土实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
总被引数(次)
66762
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