医学留学生《药理学》理论课教学的几点体会

• 作者: 胡娅 衡艳林
• 来源期刊: 长江大学学报（自科版）医学下旬刊
• 学科: 医学
• 关键词: 医学留学生 《药理学》 理论课教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育教学研究
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: R96|G423
• 字数: 2402字
• 语种: 中文

摘要

留学生教育对学校医学教育工作者是一个崭新的研究课题和挑战.从提高教师自身素质、优选教材、因材施教三个方面总结了留学生《药理学》理论课教学过程中的经验和体会,旨在提高《药理学》理论课教学质量,培养适应国际化竞争需求的高水平医学留学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡娅	长江大学医学院	38	125	6.0	7.0
2	衡艳林	长江大学医学院	45	214	8.0	13.0