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摘要:
语文教学中要对古诗文教学拓展把握得恰到好处,内容的选择能引发学生的求知需求,追求"有效拓展"与古诗文学习相融无痕的境界。教师要做到拓在背景不明时,拓在情感空白时,拓在形式单一时。
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文献信息
篇名 古诗教学的拓展技巧
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 有效 拓展 古诗教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
有效
拓展
古诗教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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