『象喻思维』视阈下的诗歌教学策略

• 作者: 翟颢 邓大雪
• 来源期刊: 语文教学之友
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教研之页
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟颢	广西师范大学雁山校区文学院	5	1	1.0	1.0
2	邓大雪	广西师范大学雁山校区文学院	2	3	1.0	1.0