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以临床应用为案例的医学物理学教学实践研究
以临床应用为案例的医学物理学教学实践研究
作者:
卢礼萍
武继文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学物理学
案例教学
教学改革
摘要:
案例教学法是医学专业课程教学中十分有效的教学方法。在基础课医学物理学教学中针对医学应用部分采用了案例教学法,并对案例教学的过程作了适当调整。结果表明学生对案例教学的效果和作用给予了较高评价,此次实践取得了较为满意的教学效果。
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文献信息
篇名
以临床应用为案例的医学物理学教学实践研究
来源期刊
基础医学教育
学科
医学
关键词
医学物理学
案例教学
教学改革
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
915-917
页数
3页
分类号
R312
字数
3303字
语种
中文
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2014.11.11
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
武继文
南京医科大学基础医学院
35
79
5.0
7.0
2
卢礼萍
南京农业大学理学院
21
51
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
医学物理学
案例教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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