基于思维导图的分析化学教学实践与探讨

• 作者: 何广武 杨静 罗俊 胡琴 蔡政 许贯虹 魏芳弟
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 分析化学 思维导图 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 810-812
• 页数: 3页
• 分类号: R916
• 字数: 2844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.10.13

摘要

分析化学是药学专业一门重要的基础学科.在分析化学教学中,通过运用“思维导图”这一教学策略,引导学生从画思维导图入手来构建知识网络,进而改变学生单纯依靠“机械记忆”的学习方式.在分析化学教学中运用“思维导图”教学策略能提高学生的学习兴趣,培养其自主学习能力,实现高效学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏芳弟	南京医科大学药学院化学系	19	82	6.0	8.0
2	蔡政	南京医科大学药学院化学系	25	107	7.0	9.0
3	胡琴	南京医科大学药学院化学系	30	165	7.0	11.0
4	杨静	南京医科大学药学院化学系	60	197	9.0	10.0
5	许贯虹	南京医科大学药学院化学系	25	119	7.0	9.0
6	何广武	南京医科大学药学院化学系	20	70	6.0	7.0
7	罗俊	南京医科大学康达学院	4	11	1.0	3.0