课堂教学常规管理中的误区和改进策略

• 作者: 梅金生
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 课堂教学 常规管理 高中生物 误区 策略
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高中生物课堂的教学常规管理中存在一定的误区,且大多是一些可操作的、易被教师所忽视或轻视的细节问题.对常见的六种误区进行了分析,并提出了改进策略.