提高小学生习作水平的方法

• 作者: 高叙新
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 习作水平 提高
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

习作水平是衡量学生语文素养的重要指标.提高学生的习作水平是每一位语文教师的重要教学任务.教师在平时的教育教学中,要有意识地让学生参加一些活动,帮助学生寻找写作素材.与此同时,教师还可以在习作前让学生畅谈自己的见解、主张、情感;激发学生阅读兴趣,加强课内阅读和课外阅读的指导;要求学生经常进行词汇、写作技巧、修改方法等的积累.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高叙新		2	0	0.0	0.0