试论初中生物教学课堂如何“善始善终”

• 作者: 李雪玲
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 结尾艺术 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

结尾是一门艺术，作为课堂教学的一个末环节，结尾同样重要。好的导入可以激发学生学习兴趣，而好的结尾可以加强学生对知识的回顾，为后面的学习做铺垫，让学生构建完整的知识体系。重视结尾是提高教学有效性的一个重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪玲		4	3	1.0	1.0