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评价,为英语学习拉起风帆
评价,为英语学习拉起风帆
作者:
王雪琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程评价体系
英语学习
综合语言运用能力
《英语课程标准》
运用语言能力
自主学习能力
跨文化意识
评价方式
摘要:
《英语课程标准》指出:“英语课程评价体系要有利于促进学生综合语言运用能力的发展,要通过多元优化的评价方式,评价学生综合运用语言能力的发展水平,并通过评价激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习能力、思维能力、跨文化意识和健康人格的发展。”因此,我们要运用好评价这一手段,充分挖掘学生的潜力,促进他们健康快乐地成长。
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文献信息
篇名
评价,为英语学习拉起风帆
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
课程评价体系
英语学习
综合语言运用能力
《英语课程标准》
运用语言能力
自主学习能力
跨文化意识
评价方式
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-72
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王雪琴
7
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引文网络
二级参考文献
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节点文献
课程评价体系
英语学习
综合语言运用能力
《英语课程标准》
运用语言能力
自主学习能力
跨文化意识
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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