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摘要:
音乐教材是音乐课最重要的基础资源,具有较系统的知识体系。在音乐教学中,教师要联系学生生活,立足教材,拓展内容;从生活中积累素材,大胆地对教材进行创造性的加工处理,选择具有欣赏价值、能够唤起美感的歌乐曲作为音乐教学内容,使教学充满生机。
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文献信息
篇名 小学音乐生活化教学探究
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学音乐 生活 教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G623.71
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1 吴灿云 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
生活
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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