巧用游戏,活化小学数学课堂

• 作者: 吴红云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 游戏 活化 巧用 小学 激发学习兴趣 学生天性 天然优势
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

游戏对激发学习兴趣,调动参与学习的积极性具有天然优势.小学生天性好动,课堂中教师如果以“满堂灌”的形式进行教学,最终只会使学生失去数学学习的兴趣.而如果将数学知识与游戏进行融合,则可以利用游戏这个“调味剂”,活化数学课堂,让数学课堂精彩纷呈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红云		2	1	1.0	1.0