如何让学生在音乐课堂上与肖邦对话

• 作者: 于越男
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

苏教版新版音乐教材九年级上的第一单元,选用了伟大钢琴作曲家肖邦的《c小调练习曲》,让学生第一次接触到浪漫主义音乐的代表人物,第一次细致地聆听一首钢琴独奏曲,那么引导学生走进作曲家的心理世界,能与之对话、心灵碰撞,成为音乐教师必须思考的问题.钢琴演奏是对作曲家创作的诠释与传递,它能宣泄人的情绪,表达人的情感.肖邦的作品自然会将个人的风格特征溶于整个时代背景的风格中来,创作风格与时代背景是分不开的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于越男		3	0	0.0	0.0