自主游戏规则的自为管理

• 作者: 杨珺
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主游戏 规则 自为管理
• 年，卷（期）: xyjy_2014,（10）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿期是个体社会化发展的重要时期，儿童在这段时间的经历和体验以及在此基础上的社会性发展状况，将影响其一生。角色游戏是幼儿自主自愿的自主性活动，是以快乐和满足为目的自由选择、自由展开、自发交流的积极游戏过程。自主性角色游戏幼儿在游戏中具有支配和控制活动的权利，自主地商定游戏的方法、规则。本文从幼儿是规则的建立者、践行者、修订者三个角度来阐述幼儿在游戏中如何进行自为管理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨珺		8	0	0.0	0.0