乐于学，便于学，有效学--把枯燥的电脑操作教学变得有趣有效

• 作者: 丁高燕
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 研究性学习 信息技术 项目教学法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 字数: 2530字
• 语种: 中文

摘要

介绍了本校信息技术课程的教学模式，通过将研究性学习与信息技术课程整合的方式，把枯燥的电脑操作教学变得有趣有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁高燕		8	0	0.0	0.0