对高中数学有效教学的重点探析

• 作者: 陈德旺
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中数学 自主学习 新课改
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

高中数学的有效教学的含义就是在新的背景下，根据新课改的需要，提高学生的综合素质，促进提高学生们数学的自主学习能力，让学生实现全面发展，有效教学和高效教学一直是教育界教学改革的重点问题，有效教学的意义就是高效教学，通过有限的课堂教学时间，丰富课堂教学内容，把握重点教学，让学习最大限度的吸引并运用。实现有效教学要注重课堂上学生的参与，培养他们独立思考问题的习惯，引导他们自主探索与合作交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德旺		2	0	0.0	0.0