以童书阅读促进小学生创意写作的方法与策略的研究

• 作者: 陈秀琴
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 童书阅读 创意写作 方法与策略
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊 JIAOHAITANXI
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 字数: 1616字
• 语种: 中文

摘要

通过研究和实践，旨在建立儿童阅读教育理念，调整深化儿童阅读生态环境，进行有效的童书阅读指导，把握读写结合的理论和实践，探索将阅读和习作紧密结合的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀琴		3	7	1.0	2.0