试论小学数学教学中的对话式教学

• 作者: 袁平华
• 来源期刊: 读写算（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 对话 教学
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进和深入，课堂教学中师生之间的互动交往越来越受到关注。在以学生为本的新课程视野下，很多小学数学教师把对话式教学方式应用到课堂教学中去，有效的提高了小学数学教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁平华		1	0	0.0	0.0