让思维训练植根于语言训练--浅谈语文教学过程的优化

• 作者: 陈莉萍
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 思维训练 语言训练 教学过程 语感 智力
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 课改看台
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

思维能力的训练，应以语文能力的培养和提高为出发点和归宿，思维训练必须寓于语言训练之中，语文训练靠思维来实现，没有思维就没有语言，对学生进行思维训练是语文教学义不容辞的责任。本文则对思维训练植根于语言训练进行重点研究，并分别从语感训练及思维训练两方面进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉萍		1	0	0.0	0.0