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摘要:
“数学是思维的体操”。以前说的文盲是目不识丁的人,现在的文盲是什么呢?是没有学习能力的人!这都充分体现了学生拥有良好学习思维的重要性。
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数学课堂中要重视学生获取知识的思维过程
数学教学
思维过程
能力提升
重视地理知识探索过程,培养学生逻辑思维能力
逻辑思维能力
知识探索
课堂教学
如何培养学生的数学思维能力
小学数学
思维能力
教学策略
浅谈学生数学思维能力的培养
中学数学
思维能力
思维品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重视学生获取知识的思维能力
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 智力 概念 操作 兴趣
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教材教法 -- 经验交流
研究方向 页码范围 152-152,153
页数 2页 分类号
字数 2177字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 墨瑞敏 河北省行唐县独羊岗中心郑家庄小学 1 0 0.0 0.0
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1980(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
智力
概念
操作
兴趣
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
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