小学语文教学中“人本教育”的弘扬

• 作者: 孙志容
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 小学语文 人本教育 重要性 措施
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论 -- 理论研究
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的推进，小学的教学越来越注重对学生人文精神的培养，尤其是小学语文的教育，更加注重“人本教育”的弘扬。小学语文的教学不仅要教给学生一定的文化知识，更重要的是培养学生的人文精神和学习能力。小学教学“人本教育”精神的弘扬能够促进学生综合素质全方位的提高。结合教学经验和教育改革的新要求，对小学语文教学中“人本教育”的弘扬意义和措施进行了简要的分析研究，希望能够为小学语文教学工作提供一定的借鉴，引起更多小学语文教育工作者对小学语文“人本教育”弘扬的重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志容		2	9	1.0	2.0