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摘要:
小学英语阅读教学首先要教会学生阅读的方法,让学生轻松阅读。其次,是训练学生阅读的技巧,让学生抓住文章的重点内容。最后,是培养学生的阅读理解能力,提高学生的阅读文章效率。因此,在教学过程中掌握阅读学习策略和提高小学英语阅读教学效率是非常重要的。针对小学高年级英语阅读教学策略有以下一些见解。
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浅谈小学高年级英语阅读教学
小学高年级
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小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学高年级英语阅读教学对策探微
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 学习兴趣 教学方法 阅读能力
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教材教法 -- 问题分析
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号
字数 1794字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐秋菊 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学习兴趣
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阅读能力
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