农村幼儿教师教学反思能力的培养研究

• 作者: 邓晓英
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 农村幼儿教师 教学反思能力 能力的培养 教师专业发展 发展规划纲要 农村学前教育 教师资格标准 队伍整体素质
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G615

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,重点发展农村学前教育是2010～2020年学前教育发展的三大任务之一,并具体指出要“严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质,依法落实幼儿教师地位和待遇”.因此,提高农村幼儿教师专业发展水平,已是幼儿教育现代化过程中一个亟待解决的问题.作为教师专业发展与自我成长的核心因素一教学反思能力,已是目前教师教育领域研究的一个重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓晓英	四川省内江市隆昌县龙市中心幼儿园	1	0	0.0	0.0