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高中英语“过程性写作”教学思考与实践
高中英语“过程性写作”教学思考与实践
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摘要：
长期以来，写作教学一直是高中英语教学中的薄弱环节。一些教师对写作教学的方法和策略缺乏系统深入的思考和研究，导致许多学生“谈写色变”，拿到写作题目后无从下手。
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高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
高中英语写作教学的实践与思考
高中英语
写作教学
探究
过程写作在高中英语写作教学中的应用
过程写作
高中英语
写作教学
课堂教学
应用意义
任务型教学在高中英语写作课中的运用
学习乐趣
任务型教学
写作动机
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
“过程性写作”
教学方式
思考实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
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月刊
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语种：
chi
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