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精心预设精彩生成--浅议小学数学课堂教学的预设与生成
精心预设精彩生成--浅议小学数学课堂教学的预设与生成
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摘要：
随着课程教育改革的不断深入，人们对于教学价值的追求也发生了深刻的变化，更加关注和注重教学的过程，让学生经历知识的形成过程和思维方式的多样化，从而得到能力的全面发展和提高。理想的教学是一个动态生成的过程，而课堂的精彩往往来自于精心预设。因此，在教学中，教师应正确处理课堂的预设与生成，使数学课堂既有预设的成功，又有生成的精彩。
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