小学一年级学生数学审题障碍原因及对策研究

• 作者: 崔丽萍
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 阅读能力 生活化 教学法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 观察视角 -- 百花园地
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 字数: 826字
• 语种: 中文

摘要

审题是解题的基础与前提，只有提高学生的审题能力，才能够帮助学生理解题干的意思，并正确解题。通过对小学一年级学生数学审题障碍原因及对策的研究，旨在提高小学一年级学生的解题能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔丽萍		1	3	1.0	1.0