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摘要:
陶行知是我国伟大的教育家、思想家。他提出的生活教育理论对后人的教育有着重要的影响。尤其是对幼儿教育更是起着举足轻重的作用。陶行知先生身体力行地推崇“知行合一”的理论,也因此给自己起名为“行知”。从这一点也能看出陶行知先生将教育深化到自身行动中。
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浅谈陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示
陶行知
生活教育
理论体系
幼儿教育
陶行知生活教育理论对幼儿教学游戏化的指导
陶行知
生活教育
幼儿教育
教学活动游戏化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陶行知生活教育理论对幼儿教育的启发
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 陶行知 生活教育 社会教育 教学做合一
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育管理 -- 发展之谈
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 2326字 语种 中文
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1 冉雪梅 2 2 1.0 1.0
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节点文献
陶行知
生活教育
社会教育
教学做合一
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