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摘要:
随着我国社会的发展进步,英语教学在小学教学领域中占有越来越重要的地位,针对小学英语教学中音标渗透法的应用现状,从小学英语教学的本质出发,结合小学英语教学实际,对新课程背景下小学英语教学中音标渗透法的运用进行研究和探讨。
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新课程
小学英语
整体备课
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运用
微课背景下小学英语音标教学初探
微课
小学英语
音标教学
新课程背景下小学英语教师的角色转变
新课程背景
英语老师
角色转变
新课程背景下小学英语教师角色转变
小学英语
新课程
教师角色
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教学中音标渗透法的运用新课程背景下小学英语
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 新课程 小学英语 音标渗透法
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育之论 -- 课改研究
研究方向 页码范围 36-36,37
页数 2页 分类号
字数 2163字 语种 中文
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1 唐燕 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学英语
音标渗透法
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
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