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摘要:
树立正确的儿童观是实施教育的前提。卢梭的自然主义儿童观揭示了儿童的本质是儿童本身,教育应基于理解儿童、遵循儿童自然本性、步入儿童世界、关注童年的快乐。卢梭的儿童观对现今的幼儿教育仍有重要的启示:真正理解儿童、还儿童自由、聆听儿童。
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文献信息
篇名 卢梭儿童观及其对现代幼儿教育的启示
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 卢梭 儿童观 启示
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育之论 -- 理论研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 2106字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
卢梭
儿童观
启示
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