基于预设课程与生成课程的融合研究

• 作者: 郑丽
• 来源期刊: 读写算（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村资源 预设课程 生成课程
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出，幼儿园教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，有利于其长远的发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和事业。