略谈在新课程背景下高中化学探究实验的设计策略

• 作者: 巴音那木拉
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 新课程 高中化学 实验教学
• 年，卷（期）: 2014,（42）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 84-84,85
• 页数: 2页
• 字数: 4562字
• 语种: 中文

摘要

在新课程高中化学中，化学实验既是十分重要的教学内容，也是新课程倡导的教学方式和学习方式。它是贯彻新课改思想，培养学生主动参与，探究发现，交流创新能力的有效手段。教师们已经对新教改的教学理念有了比较好的理解，也找到了许多比较好的教学方法，但是实验教学这一新课程的精髓还是没能真正走入课堂和教学中，新课程教学下一步亟待突破的重点是如何落实新课改化学教学的灵魂---实验教学。

作者信息

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1	巴音那木拉		1	0	0.0	0.0